РЕЦЕНЗИЯ
на реферат по теме «Психология лени» ученицы 9 «А» МГПГ№ 1505 Кодиной Марии

Реферативная работа Кодиной Марии посвящена актуальной и достаточно востребованной в психологии теме. Эта тема находится на стыке теоретической и практической психологии, затрагивает комплекс проблем возрастной, общей психологии, педагогической психологии и психологии труда. Несмотря на широкую распространенность лени в человеческом обществе, проработанность и освещенность в литературе, фольклоре, житейской психологии, научная психология нуждается в исследованиях данного явления. В работе обсуждаются психологические проблемы ленности подростка, причины, типология и способы ее преодоления, которые необходимо знать взрослым - как родителям, так и психологам, педагогам, работающим с подростком для оказания грамотной профессиональной психолого-педагогической помощи.
Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений. Список литературы включает 13 источников, что отвечает требованиям. Объем работы, не включая приложения, 28 страниц, что вполне достаточно (приложения занимают 12 страниц). Замечания формального характера: отсутствует содержание и нумерация страниц.
Введение содержит обоснование актуальности темы. Полно представлена теоретическая разработанность темы в литературе. Заявлены цели, задачи, объект, предмет исследования.
В теоретической части своей работы Кодина М. освещает вопросы определения понятия лени в общегуманитарном аспекте и собственно психологическом. Дается развернутая типология лени. Эта часть работы написана очень подробно, начиная с обоснования типологии и затем последовательно разворачивая характеристики различных типов лени. Особое внимание в соответствующих пунктах уделяется причинам разных видов лени и способам преодоления. Заслуживает поддержки выбранная автором структура изложения разнородных источников представления о лени, она понятна, непротиворечива и логична.
В заключении работы сделаны теоретические выводы, анализируется достижение целей и задач исследования.
Несомненным достоинством работы является практическая направленность работы, по сути уже намечена программа эмпирического исследования лени у подростков: выделен объект исследования, осознаны практические цели исследования.
Представленная на рецензию работа в целом соответствует требованиям к диплому, и заслуживает отличной оценки.

Рецензент
К.психол.н. Савина О.О.