VYYanovskaya

Преподавание литературы как учебного предмета в 1960-х годах и в современном мире

Ключевой вопрос исследования: Как изменилось преподавание литературы с советских времён. Каких авторов проходили тогда и сейчас. С чем связаны перемены в изучении литературы как школьного предмета.
Проблематика: В представленном исследовании нами будет изучен вопрос разного преподавания литературы в современном мире и в 1960-е года, и будет высказана гипотеза о перспективах развития этого школьного предмета.
Цель реферата: Сравнить преподавание литературы в разные эпохи и на основе найденной информации предположить последующие преобразования в изучении этого школьного предмета.
Задачи
1. Найти достоверные источники, различные документальные фильмы или книги, повествующие о преподавании литературы в 1960-е года, опросить людей, обучавшихся в школе в это время.
2. Определить структуру работы, определиться с целями и задачами. Отобрать всё, что поможет написать реферат и с помощью всех найденных источников составить «план» реферата, то есть чётко знать, что будет написано во введении, основной части и заключении.
3. Проанализировать на основе продуманной структуры работы особенности преподавания литературы в советское время и в современном мире. Провести сравнительный анализ. На основе отобранного материала сформулировать и выдвинуть гипотезу, подтвердить или опровергнуть её.

Год реализации исследования: 

Материалы по проекту