Дети и подростки знакомятся со школьной программой и также могут читать во внеклассное время те книги, которые их лично заинтересовали, не ограничивая себя. Возможность читать литературу есть у каждого современного школьника, но как они пользуются этой возможностью и пользуются ли вообще?
В своём исследовании я попытаюсь установить каков в целом процент читающих школьников, какого рода литературу они предпочитают, и как сильно прочтенные книги влияют на их мировоззрение. Также сравню школьников младших и старших классов, чтобы попытаться определить как с возрастом меняются предпочтения и взгляд на литературу.